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5月23日,青年教师从2节申报课中抽选一节课,在23日前上传2节课的详案,准备授课教具和实验器材,不借助信息技术进行15分钟课堂模拟教学。

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    ”参观小学的活动让幼儿了解到许多有关小学的信息,解开了孩子们心中的一些疑惑,激发了他们学习的欲望,为幼小衔接的平稳过渡跨出了一大步。

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    他希望老师们都能了解文言文特性,遵循语言学习规律组织课堂教学;正确地解读文本、合理定位教学要求:更要努力依循学生学习认知规律,采用适切的方法,指导学生主动、有序地学习。

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    (责任审核:陈二)...

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    本次教研活动围绕“绘本阅读促成长”,首先戴芾老师解读了校本阅读教课程如何培养复三学子“尚美、善思、乐学”的学习品质,同时对教研组在“绘本阅读教学”的校本化尝试进行了介绍;丁良老师从教师如何“指导学生提炼文本关键信息、尊重学生体验人物情感”这两方面作了详细阐述,并基于本课采取的四种教学策略进行课前解读。...

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    同济、华师大、上外、东华、华理、华政、上海中医药七所高校的招生办老师详细地介绍了各所高校的学科特长和优势、为家长解析今年的高校招生政策以及志愿填报的技巧等。...

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    在歌声中,我校的五月歌会暨“美德少年”颁奖典礼落下了帷幕。...

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    春天迈着轻盈的脚步走来,万物复苏、春暖花开的季节也正是孩子们外出开阔眼界、陶冶情操的大好时光。...

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    5月11日,徐汇中学一行11人在林芳、钱张敏两位老师的带队下,赴京参加2018年暨第四届创客大赛总决赛。...

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    短短半小时,琳琅满目、色彩缤纷的“爱心商品”就被抢购一空。...

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    在家长半日活动、家长助教、育儿经验分享等处处都有家长们的身影。...

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    5月14-18日,徐汇区教育系统接受上海市教委基础教育处和教学研究室为期一周的全面调研,上海市汾阳中学作为点上学校接受了市教委的调研。...

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    梅老师以最直观、轻松的方式,使现场的气氛时而热烈,时而欢笑,时而静默。...

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    接下来,科学组全员又针对《基于单元整体设计的单课时教学设计的实践与探索》做了系统的教研,汇报了这几年来我校科学组基于“初中科学学科教学基本要求”、“科学大观念”及“学生核心素养”下的单元整体设计,及单元整体设计下的单课时教学设计的具体实践过程与成果。...

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    午餐时间到了,只见哥哥姐姐为弟弟妹妹挑选好套餐,再自己就座。...

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    本次活动学校在基于课程标准的基础上,从学习兴趣、学习习惯、学业成果三个维度,进行综合评价。...

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    张悦璐老师则结合了自己最近公开课的经历,谈到上好课是我们每位教师的本职工作,作为一名老师应该不断提升自己的知识储备,平时应该多积累,多听,多看,多思,而书籍在教师成长道路上的帮助是巨大的。...

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    5月12日,是我国的第十个防灾减灾日,根据教育局的相关文件精神,教科院实小围绕着今年的主题“行动起来,减轻身边的灾害风险”开展活动,旨在增强全体学生的忧患意识,提高防灾减灾能力。...

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    除此之外,我园的安全小组又将安全预案进行梳理完善,并组织全园教师共同学习,不断提升实效性! 相信通过防灾减灾教育活动的深入开展,灾害隐患的排查治理,各类应急预案的完善等,将提升师生的防灾减灾意识及风险防范应对能力。...

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    年级组长代表发言,对演习过程中教师预案职责和安全快速撤离过程给予了肯定,同时也给了建议和指导。...

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    会议室内,老师耐心地解答着各位家长的问题,秉着服务好家长的原则,或记录、或解疑,力争给予家长最完整、细致的答复。...